Öğretmenin Sosyal Medya Hakkı: İletişim Özgürlüğü mü, Disiplin Suçu mu?

Öğretmenlerin sosyal medya kullanımı son yıllarda sıkça tartışma konusu yapılıyor. Oysa bu tartışmanın merkezinde çoğu zaman gözden kaçırılan temel bir gerçek var: Öğretmenler de anayasal haklara sahip yurttaşlardır. Sosyal medya kullanımı, etik ve yasal sınırlar içinde kaldığı sürece bir disiplin suçu değil, açıkça iletişim özgürlüğünün bir parçasıdır.

Anayasa’nın 26. maddesi düşünceyi açıklama ve yayma özgürlüğünü güvence altına alır. Bu hak, mesleği ne olursa olsun herkes için geçerlidir. Öğretmenlerin bu haktan feragat etmesi gerektiğine dair ne Anayasa’da ne de ilgili mevzuatta bir hüküm vardır. Aksine, kamu görevlisi olmak, temel hakların askıya alınması anlamına gelmez.

Elbette bu özgürlük sınırsız değildir. Öğrencilerin teşhir edilmemesi, kişisel verilerin korunması, etik ilkelere uyulması ve yasal çerçevenin dışına çıkılmaması temel koşullardır. Ancak bu ölçütler sağlandığında Millî Eğitim Bakanlığı’nın öğretmenlerin sosyal medya paylaşımlarına keyfî şekilde müdahale etmesi hukuken mümkün değildir. Kurumsal düzen, bireysel özgürlüklerin yerine geçemez.

Öte yandan öğretmenlerin sosyal medyada aktif olmaları sadece bir hak değil, aynı zamanda eğitim açısından önemli bir fırsattır. Alanıyla ilgili öğretim tekniklerini paylaşan, geliştirdiği materyalleri meslektaşlarının kullanımına sunan, yaptığı etkinlikleri tanıtan öğretmenler; yalnızca kendilerini değil, bütün eğitim ekosistemini geliştirir. Bu paylaşımlar sayesinde meslektaşlar yeni yöntemlerle tanışır, öğrenciler farklı bakış açıları kazanır, veliler eğitim süreçlerine daha bilinçli şekilde dahil olur.

Sosyal medya, öğretmenler için aynı zamanda güncel gelişmeleri aktarma, yeni kitapları tanıtma, bilimsel ve pedagojik yenilikleri yaygınlaştırma imkânı sunar. Kapalı kapılar ardında kalan iyi örnekler, bu sayede görünür olur. Eğitimde kalite, denetimle değil; paylaşım ve etkileşimle yükselir.

Öğretmeni susturan, görünmez kılan bir yaklaşım; eğitimi de yoksullaştırır. Sosyal medyada konuşan, üreten ve paylaşan öğretmen; mesleğine zarar vermez, aksine onu güçlendirir. Sorun öğretmenin paylaşım yapması değil, paylaşımın niteliğidir. Nitelikli, etik ve hukuka uygun her paylaşım hem öğretmenin hakkıdır hem de toplumun yararınadır.

Sonuç olarak, öğretmenlerin sosyal medya kullanımı bir tehdit değil; doğru çerçevede ele alındığında kamusal bir değerdir. Bu değeri baskıyla değil, hukukla ve sağduyuyla korumak hepimizin sorumluluğudur.